Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес




МОУ Новоспасская средняя общеобразовательная школа

Матвеевского района Оренбургской области


Областной смотр-конкурс

военно-исторических музеев

образовательных учреждений.





Заявка-представление:

Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адресок: школьный историко-краеведческий музей городского общеобразовательного учреждения Новоспасской средней общеобразовательной школы Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес.

461872, Оренбургская область, Матвеевский район, село Новоспасское,

ул. Центральная, 10.

Год сотворения: 1995

В 2010 году школьный музей получил Свидетельство Министерства образования и науки Русской Федерации, Федерального центра детско-юношеского туризма и краеведения (№ 13647).

^ Управляющий музея Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес: Манаева Наталия Алексеевна

Главные направления деятельности: поисково-исследовательская, экскурсионно-просветительская работа.

^ Экскурсионно-выставочная работа

В музее МОУ Новоспасской средней общеобразовательной школы расположены три экспозиции: «Здесь Родины моей начало», «Школьные годы чудесные», «Никто не забыт, и ничто не Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес забыто».







В освеженной экспозиции «Никто не забыт, и ничто не забыто», посвящённой защите нашего Отечества, представлены материалы поисковой и исследовательской работы учащихся, учителей школы и членов краеведческого клуба «Истоки».



Тут Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес имеются разные экспонаты: германская каска, солдатская фляжка для воды, пистолет и четырёхгранный штык времён штатской войны, письма с фронта, барельеф Сталина, мемуары участников Величавой Российскей войны (Воробьёва А.А., Стуколова А.Ф., Стуколова Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес А.Н. и др.), альбомы, рефераты, сочинения учащихся. Самой дорогой реликвией в данной экспозиции является «Книга Памяти».





Повсевременно обновляется щит «Они защищают нашу Родину», посвящённый выпускникам школы, которые проходят службу в Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес рядах Русской Армии.


Один из разделов экспозиции «Наши выпускники – участники локальных войн» содержит фото и обеспеченный материал о выпускниках школы, проходивших службу в Афганистане, Чечне.




За ближайшее время экспозиция «Никто не Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес забыт, и ничто не забыто» пополнилась новыми фото участников Величавой Российскей войны и тружеников тыла, военными удостоверениями, медалями и мн. др. (Приложение №1 – презентация)




В августе 2011 года наш музей посетил выпускник школы 1975 года Калмыков Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес С.В. (прошлый военно-морской атташе при посольстве РФ во Франции в 1992-1995 годах, в Италии в 1999-2001 годах, в Португалии в 2004-2007 годах ) со своим папой Калмыковым В.В.. Ранее они побывали на Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес братской могиле собственного отца и дедушки Калмыкова В.С. в Смоленской области, которую отыскали поисковики – следопыты. Дорогие гости подарили нашему музею фото с места захоронения.

^ Количество новых экспозиций, выставок -7.

В процессе проведенной Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес акции «Со школьного порога - в вечность…», ребята узнали много увлекательного о судьбе собственных родственников, односельчан, которым в ту военную пору исполнилось всего только по 17-18 лет. Многие из их не возвратились домой.

Итогом этой Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес акции является альбом «Со школьного порога - в вечность…», который был представлен на районный конкурс. Работа была признана одной из наилучших в районе. Участники были приглашены для роли в областной акции «Вахта Памяти - 2007» в город Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес Оренбург. А в школьном музее появился раздел экспозиции «Со школьного порога в вечность…», пополненный фото, книгой-раскладушкой «По волнам Памяти».




В 2009 году наш музей посетили внуки и правнуки Беляева Якова Григорьевича Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес из городов Белорецка и Нижнего Новгорода. Они установили мемориальную доску на стенке музея со словами «Память о Беляеве Я.Г., члене КПСС, активном публичном работнике, первом устроителе коллективной жизни на селе, устроителе комсомола Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес, основателе культурно-массовой работы на селе, зверски зарубленном бандитами в 1921г, на 30-м году жизни в посёлке «Коммуна».




Свершилась праздничная встреча почетаемых гостей с учащимися и учителями школы. После чего знакомства Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес началась переписка членов клуба «Истоки» с внуком Беляева Якова Григорьевича - Леонидом Александровичем, который прислал неоценимые фото и документы, связанные с жизнью нашего односельчанина. Так появилась новенькая выставка.




А летом 2010 года всех обитателей нашего Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес села Новоспасское и всего Матвеевского района потрясло и взволновало внезапное весть о том, что при раскопках под Волгоградом в окопе найдены останки нашего земляка – девятнадцатилетнего парня - Стуколова Александра Михайловича! Он Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес пропал без вести ещё сначала войны в 1941 году и пролежал в земле 69 лет. Вещи, отысканные при нём, сохранились и были переданы поисковиками Новосибирской области родственникам, живущим в городке Тольятти. Активом школьного Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес музея была установлена связь с сестрой и племянниками бойца. Они переслали для музея семейные фото Александра и снимки вещей, отысканных при нём. По требованию управляющего музея Манаевой Н.А. местная поэтесса Орлова И Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес.С. написала об этой истории стихотворение «Навеки - девятнадцатилетний…». Членами клуба «Истоки» была сотворена презентация «Его отыскали в полях под Волгоградом». Мемуары соседки, ровесницы Стуколова А.М. Курганской А.Г. записаны на видео Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес. Весь собранный материал восполнил новейшую выставку, которая так и именуется «Его отыскали в полях под Волгоградом». (Приложение №2 – презентация).

Также в школьном музее имеются предметы старины, быта, изделия мастеров – умельцев с. Новоспасское Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес. ( Приложение №3 – презентация )

Количество проводимых экскурсий - 26.

^ Тема проводимых экскурсий:

Экскурсии прошли по последующим темам: «Памятные места села Новоспасское» (3 экскурсии - 35 учащихся), « Тут была когда-то церковь…» ( 2 экскурсии - 12 учащихся), «Откуда есть пошло село Новоспасское…» ( 5 экскурсий Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес - 42 учащихся), «Герои - рядом» ( 3


экскурсии - 30 учащихся), «Улицы моего села» ( 2 экскурсии - 17 учащихся), «Живи, источник!» ( 4 экскурсии - 32 учащихся), «Звёзды Матвеевского района» ( 1 экскурсионная поездка - 10 учащихся) , «Служат наши выпускники» ( 2 экскурсии - 20 учащихся), «Из истории образования села Новоспасское» (4 экскурсии -32 учащихся ) и др Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес.

^ Приготовленные экскурсоводы из числа учащихся: Уколова Кристина, Кириллов Александр, Лапшин Виталий, Манаева Оксана, Байкаров Александр.

Научно - фондовая работа

Количество материалов, девайсов фонд и отражающих героизм оренбуржцев в годы войны - 50.

Ведётся целенаправленное комплектование фонда Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес музея материалами, отражающими героизм земляков в годы войны. Собран и размещён материал о Ремнёве В.В., награждённом 4-мя медалями за Отвагу, Орденом Российскей войны II степени и др. заслугами. Сохранилась черта на бойца Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес Ремнёва, его мемуары о войне, о выступлении певицы Лидии Руслановой перед бойцами на Ленинградском фронте, записаны мемуары его дочери и внуков на видео.

^ Также в школьном музее хранятся:

- рукописные Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес мемуары Воробьева Александра Антоновича, который в 17 -летнем возрасте добровольцем ушел на фронт и испытал все тягости войны. Его рассказ записан также на аудиокассету;

- видеозаписи, фото, альбом о ^ Калмыкове Николае Герасимовиче, фронтовике, пополняет фонд Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес музея. Последняя видеозапись была изготовлена при посещении ветерана дома за три денька до его погибели. Он сильно много говорил ребятам о войне, о подвигах боец и мн. др…

- красноармейская книга, справка о Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес ранении ^ Манаева Василия Гавриловича, участника Величавой Российскей войны, ходатайство военкомата о выдаче ему пайка и другие документы и фото;

- биографические материалы Стуколова Александра Фёдоровича, последнего ветерана, живущего в селе Новоспасское.


Членами краеведческого клуба «Истоки Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес» длится сбор материала о жизни наших земляков, ветеранов войны и тружеников тыла. Весь скопленный материал употребляется в экспозиционной и выставочной работе.

^ Количество походов, экспедиций, экскурсий, совершенных в рамках Всероссийского Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес движения «Отечество» -26.

Подготовлено: исследований - 26, рефератов - 18, сочинений - 30, докладов - 4, отчётов - 5, выставок - 8.

Число подлинных предметов основного фонда - 173

Оформленные экспозиции - 8

Научно-просветительская работа:

Наличие программки музея – имеется.

Проведённые учебно-воспитательные мероприятия в музее:

-классные часы;

-экскурсии Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес;

-встречи (с ветеранами войны, тружениками тыла, вояками Русской Армии, выпускниками школы, односельчанами);

-уроки мужества;

-заседания клуба « Истоки»;

-конференции и т.д.

^ Число ветеранов, поставленных на учёт для оказания шефской помощи -11

Количество новых лекций, экскурсий и Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес дополнительного материала для уже разработанных экскурсий по историко-патриотической теме - 5

^ Количество личных занятий по историко-патриотической теме - 8

Количество разработанных маршрутов по местам трудовой славы - 2

Музей сотрудничает с районным краеведческим Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес музеем, районным центром воспитательной работы, военкоматом, архивом администрации Матвеевского района, администрацией сельского Совета, сельским Домом культуры, библиотекой, редакцией районной газеты «Новая жизнь».


^ Выполненные поисковые и другие задания научных и муниципальных учреждений.

По заданию редакции газеты Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес «Новая жизнь» собран неоценимый материал об участнике войны Стуколове Александре Михайловиче.

Велась поисковая работа о Калмыковой Марии Владимировне, труженице тыла, награждённой орденом В.И.Ленина, по требованию управляющего районного краеведческого музея Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес Чулкова Николая Петровича.

Собран обеспеченный материал по истории села Новоспасское и передан администрации села и района для сотворения краеведческого атласа Матвеевского района.

^ Сообщения о работе музея в печати.

В районной газете Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес «Новая жизнь» и в газете северо-западной зоны Оренбургской области « Малая Родина» были размещены собранные материалы краеведческого кружка «Истоки» о авторитетных людях села, стихи местных поэтов, мемуары ветеранов войны.


^ МОУ Новоспасская средняя общеобразовательная школа

Матвеевского Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес района Оренбургской области


Программка работы

историко-краеведческого музея


Создатель – управляющий краеведческого клуба «Истоки»

Манаева Наталия Алексеевна.


^ Объяснительная записка.

Школьный историко-краеведческий музей обладает большим образовательно-воспитательным потенциалом, потому что он сохраняет и выставляет подлинные Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес исторические документы. Потому принципиально действенное внедрение этого потенциала для воспитания учащихся в духе патриотизма, штатского самосознания, высочайшей нравственности.

Роль деток в поисково-собирательной работе, исследовании и описании музейных предметов, разработке экспозиции, проведении Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес экскурсий, встреч, торжественных мероприятий содействует наполнению их досуга. Не считая того, обучающиеся познают азы исследовательской деятельности. Они обучаются выбирать и формулировать темы    исследования,    заниматься поиском и сбором источников, их сравнением и Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес критикой, составлением научно-справочного аппарата, догадок, мыслях, их проверкой, оформлением выводов исследования и выработкой советов по использованию достигнутых результатов. В конечном итоге у деток формируется аналитический подход к решению многих актуальных заморочек, умение Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес ориентироваться в потоке инфы, отличать достоверное от фальсификации, беспристрастное от личного, отыскивать связи меж личным и общим, меж целым и частью и т.п. В процессе исследовательской деятельности обучающиеся завладевают разными приемами Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес и способностями краеведческой и музейной проф деятельности, а в процессе краеведческих изысканий - основами многих научных дисциплин, не предусмотренных школьной программкой.

Путешествуя по родному краю, изучая монументы истории и культуры, объекты природы, беседуя с Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес участниками и свидетелями изучаемых событий, знакомясь с документальными, изобразительными объектами наследства в среде их бытования, в музеях и архивах, обучающиеся получают более определенные и образные представления по истории, культуре и природе Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес собственного городка, обучаются осознавать, как история малой Родины связана с историей Рф, как разные исторические, политические и социально-экономические процессы, происходящие в государстве и в мире, оказывают влияние на развитие этих процессов Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес в родном городке, школе.
Таким макаром, музей является одним из центров патриотического воспитания обучающихся МОУ Новоспасской средней общеобразовательной школы и членов краеведческого клуба «Истоки». Программка деятельности музея рассчитана на обучающихся Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес 5-11 классов, разновозрастные группы. Программка базирована на достигнутых результатах в деятельности музея. Потому в её реализации действует принцип преемственности, что содействует скоплению и классификации материала, соблюдению музейных традиций. Выполнение программки основано на теоретической и практической Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес деятельности в работе музея. Это обосновано его специфичностью, необходимостью сбора материала, связанного с


историей родного края и школы. Центральной мыслью программки является мысль гуманизма и сопричастности к прошлому, истинному и будущему Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес собственного Отечества, родного края, школы.

Способы работы школьного музея:

1. Словесные – беседы, рассказ, разъяснение.

2. Приятные – фото- и видеоматериалы, карты, схемы, плакаты, и т.д.

3. Игровые способы – игра-путешествие, театрализация, инсценировка и т.д Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес.

4. Репродуктивный способ – повторение, закрепление, обобщение материала.

5. Эвристический способ – поисковые задания, составление анкет и т.д.

6. Исследовательский способ – исследование, исследование документов, краеведческих находок, их описание.

7. Информационно-рецептивный способ – восприятие, понимание готовой инфы.

8. Практический способ Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес – оформление краеведческого материала.

 Программа должна содействовать творческой самореализации подростков средством роли в разных формах туристско-краеведческой деятельности:



Цель реализации программки:

Краеведческая поисковая деятельность, направленная на воспитание гражданско-патриотических свойств личности, на зание традиций собственного народа, истории родного края, жизни выпускников МОУ Новоспасской СОШ Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес и села Новоспасское. Школьный музей, являясь частью открытого образовательного места, призван быть координатором военно-патриотической деятельности образовательного учреждения, связывающей нитью меж школой и другими учреждениями культуры, публичными организациями.

^ Задачки реализации Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес программки:

  1. Интеграция основного и дополнительного образования малышей, сближение процессов воспитания, обучения и развития.

  2. Создание наибольших критерий для освоения обучающимися духовных и культурных ценностей протцов, их быта, обычаев.

  3. Создание нравственного и чувственно подходящей среды для Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес формирования потрясающего и школьного коллектива, развитие личности ребёнка в их.

  4. Активизация работы школьного самоуправления.

  5. Развитие учебно-исследовательских способностей в процессе работы.

  6. Развитие творческих возможностей, коммуникативности через дифференцируемый подход к учащимся.

^ Принципы построения Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес программки.

- принцип личностно-ориентированного подхода, позволяющий поддерживать процессы самореализации, саморазвития личности обучающегося;

- принцип педагогической поддержки, который подразумевает деятельность преподавателей по оказанию оперативной помощи детям в решении их личных заморочек;

- принцип Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес научности, который позволяет достигнуть высочайшего уровня достоверности инфы;

- принцип системности;

- принцип самовыражения участников образовательного процесса.


^ Ожидаемые результаты реализации программки.

Итог реализации программки определяется личным ростом школьников. Программка призвана посодействовать каждому школьнику осмыслить его место в Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес жизни, приобщиться к целому ряду ценностных понятий, посодействовать сформировать свой взор на жизнь, свое миропонимание и в то же время знать и уважать прошедшее и истинное собственного народа, собственного Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес края, собственной семьи.

Результаты реализации программки можно поделить на наружный и внутренний.

Наружный итог:

- работа поисковых отрядов (классов) по заданиям совета музея;

- неизменное развитие музея, повышение количества его экспонатов, возникновение новых материалов Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес, разделов;

- энтузиазм обучающихся к поисково-краеведческим экспедициям.

- становление школьного музея как методического центра.

Внутренний итог выражается в положительных конфигурациях, происходящих с личностью обучающихся, в их духовном росте.

Диагностика реализации Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес программки осуществляется при помощи различных способов:

- собеседования с обучающимся,

- методики сочинений, незаконченного предложения,

- наблюдения,

- тестирования,

- анкетирования.


^ Обеспечение программки.

Для воплощения программки школа располагает последующей вещественной и научно-методической базой и кадровым Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес обеспечением:

1.  Комната-музей.

2. Руководитель историко-краеведческого музея.

3.  Заместитель директора по ВР, ШМО потрясающих управляющих, ШМО учителей истории, географии, физической культуры.

4.  Краеведческий клуб «Истоки».

5.   Компьютерный класс и выход в Веб.

6.   Копировальное оборудование.

7.   Совет музея Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес.


Многообещающий план работы историко-краеведческого музея

Новоспасской средней общеобразовательной школы

на 2010 - 2015 годы.





п/п

Направления

деятельности

Мероприятия

Срок

Форма подведения итогов

Ожидаемые результаты

1.

Фондовая работа.

Сбор документов.

Работа с фондовыми

материалами.

2010-2015 гг.

Оформление фондовых докумен-

тов – книжки учета основного и вспомогательного фондов Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес и др.


Овладение познаниями по данному вопросу.

2.

Организация работы школьного

краеведческого клуба

«Истоки».

Организация клуба,

составление плана работы

на очередной учебный год.

Сначала

каждого учебного года

План работы клуба.

Заинтригованность обучающихся Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес в работе клуба, вовлечение других ребят в эту работу.


2.

Проведение теоретических

занятий.

Деньки учёбы актива краеведов

с целью исследования

теоретических основ

составления плана описания

объектов, правила работы

с источниками и т.п.

2010-

2015 гг Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес.

Положения по описанию объекта.

Освоение теоретическими познаниями по данной дилемме.

3.

Исследовательская работа

Внеурочная и урочная деятельность по разделам экспозиций музея (посещения ветеранов, старожилов, узнаваемых людей поселка, выпускников школы и их родных, памятных мест села Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес и района, районного музея, музеев других школ и т.п. с целью скопления материала).


2010 -2015 гг.

Альбомы, папки-раскладушки, презентации, стенды и т.п.

Расширение кругозора, умение разговаривать с людьми, брать интервью, воспитание почтения к Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес старшему поколению, формирование активной актуальной позиции.

4.

Просветительская работа.

Проведение экскурсий, направленных на определенную тематику потрясающих часов, лекций, викторин бесед и т.п. по разделам экспозиций музея.


Создание виртуального музея.

2010-

2015 гг.

Создание Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес «копилки» музея.

Включение малышей в занятия кружка историко-краеведческого музея школы, формирование нравственных свойств, творческой и социальной активности. Укрепление связи школы, музея с общественностью, выпускниками школы.




5.



Методическая работа.



Помощь активам классов Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес, краеведам-активистам, потрясающим руководителям в организации, проведении и подведении итога при выполнении краеведческого задания.



2010-

2015 гг.



Отчёт о проделан-

ной работе



Неизменная связь с активами классов, краеведами –активистами, сотрудниками районного музея.

 

 

 

 

 

 

 



6.



Экспозиционная работа.



Сбор Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес и оформление новых материалов по истории села, школы,

о именитых выпускниках школы.




2010-

2015 гг.



Альбомы, стенды, презентации, рефераты по темам «История Новоспасской СОШ», «Наши именитые выпускники».




Способности с работы материалами, умение избрать Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес главное, эстетическое оформление.



7.



Проведение конкурса

краеведческих находок меж

1-11 классами.



Организация конкурсной работы.




2010-

2015 гг.



Пополнение экспонатов музея



Активизация работы потрясающего самоуправления, воспитание гражданско-патриотических свойств личности ребёнка, исследование истории собственных земляков, дедов и прадедов Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес, традиций собственного народа.




8.



Роль в районных, областных

и других конкурсах, связанных

с краеведческой работой.



Организация конкурсной работы.



2010-

2015 гг.



Пополнение материалов музея об истории области, школы, земляков и др.



Воспитание гражданско-патриотических свойств личности Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес ребёнка, исследование истории собственных земляков, дедов и прадедов, традиций собственного народа.



^ Этапы реализации программки.

I шаг - 2010-2011 учебный год:
- сбор материала об истории села Новоспасское.

(создание местного краеведческого атласа Матвеевского района),


- Жизнь и быт на Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес реке Садак

(поисково-исследовательская работа, роль в областном конкурсе)


II шаг - 2011-2012 учебный год:
- сбор материала о родителях - выпускниках школы;
- заслуги в моем доме говорят;
- увлечения и интересы моей семьи;
- гордость нашего дома (семьи Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес).


III шаг - 2012-2013 учебный год:
- сбор материала о выпускниках

школы - учителях, журналистах, докторах;
- быт местного населения;
- ритуалы и традиции;
- фольклор.

^ IV шаг - 2013-2014 учебный год:
- сбор материала о медалистах - - выпускниках школы;

- о деятельности пионерской и

комсомольской Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес организаций

в годы Величавой Российскей войны.

V шаг - 2014-2015 учебный год:
- топонимика родного края;

- домашняя реликвия;

- история семей по

фотографиям домашнего альбома.


Положение о историко-краеведческом музее школы.

1. Общие положения.

1.1. Краеведческий музей школы является Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес направленным на определенную тематику систематизированным собранием материалов и документов по истории городского общеобразовательного учреждения Новоспасской общеобразовательной школы и села Новоспасское.

1.2. Историко-краеведческий музей сотворен в 1995 году учениками и учителями школы.

1.3.  Экспонаты музея собраны Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес учителями и учениками школы, фонд музея повсевременно дополняется.

^ 2. Цели и задачки музея:

2.1. Краеведческий музей сотворен с целью классификации скопленного материала по краеведению и истории родного края.

2.2. Задачки музея:

Исследование истории появления и Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес развития села Новоспасское, истории МОУ Новоспасской СОШ, быта и культуры населения.

Исследование материала о именитых земляках, в том числе выпускниках Новоспасской СОШ.

Поисковая работа по краеведению родного края.

Проведение Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес экскурсионной работы на базе скопленного материала.

Неизменное воплощение связи с работниками районного краеведческого музея, районного архива, со старожилами села, ветеранами Величавой Российскей войны, труда и боевых действий, выпускниками школы.

^ 3. Направления деятельности музея, содержание Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес и формы работы.

3.1. Основными направлениями деятельности музея являются:

Поисковая работа.

Просветительская деятельность.

Организационно-техническое обеспечение (создание и пополнение фондов).

3.2. Управляющий и актив музея проводят последующую работу по фронтам деятельности:


Организуют сбор, скопление, оформление материалов Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес и документов для пополнения фондов музея.

Производят поисковую работу по всем фронтам деятельности музея.

Проводят экскурсии по экспозициям музея, беседы, лекции, игры тренинги, конкурсы.

Участвуют в районных и других конкурсах Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес, смотрах школьных музеев.

Сотрудничают с другими музеями района, с публичными организациями, районной газетой.

Организуют встречи с ветеранами Величавой Российскей войны, тружениками тыла, старожилами села.

Учавствуют в проведении декад, линеек, митингов, вечеров, конкурсов Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес, праздничков, слетов, уроков мужества, конференций и других мероприятий, связанных с историей района, села, школы, жизнью именитых земляков.

Помогают учащимся в написании рефератов, подготовке докладов, выступлений по теме музея.

Делают и обновляют экспозиции, стационарные Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес и передвижные выставки, выпускают настенные газеты.

^ 4. Структура и управление музеем:

4.1. Музей имеет один экспозиционный зал, оборудованный настенными и переносными щитами. Временные и неизменные фонды хранятся в шкафу.

4.2. Управляющий музея назначается директором школы Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес и конкретно подчиняется заместителю директора школы по воспитательной работе.

4.3. Для организации работы музея его управляющий подбирает актив из числа преподавателей и учащихся школы.

^ 5. Документация школьного музея:

Паспорт музея.

Инвентарная книжка Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес.

Программка работы музея на 3-5 лет.

План работы на год.

Отчеты о проделанной работе.


Перечень литературы.

  1. Богуславский С.Р., Школьный литературный музей - клуб, М., 1989. Б.Н. Годунов.

  2. Героико-патриотическое воспитание в школе: детские объединения, музеи, клубы Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес, кружки, поисковая деятельность / авт.-сост. Т. А. Орешкина. – Волгоград: Учитель, 2007. – 122 с. 

  3. Голиков А. Г., Круглова Т. А. Источниковедение российскей истории. — М., 2001.

  4. Голышева Л. Б. Музейная педагогика/ Преподавание истории в школе № 2, 2003 г Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес.

  5. Детские музеи в Рф и за рубежом / Н. Г. Макарова — Таман, Е. Б. Медведева, М. Ю. Юхневич. — М., 2001.

  6. Мазный Н. В. Музейная выставка: история, задачи, перспективы. — М., 1997.

  7. Методика историко-краеведческой работы Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес в школе, под ред. Н.С. Борисова. М., 1982.

  8. Музей в современном мире: традиции и новшество. – М., 1999. – Вып. 104. – 199 с.

  9.  Музей образовательного учреждения. Трудности, опыт, перспективы. Сборник нормативно - правовых и методических материалов. Новосибирск, НИПК и Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес ПРО, 2004.

  10. Решетников Н. И. Музееведение: Курс лекций. — М., 2000.

  11. Садкович Н.П., Практические советы по созданию текста истории школы/ Преподавание истории в школе № 2, 2003 г.

  12. Столяров Б. А., Соколова Н. Д., Алексеева Н. А. Базы Заявка-представление: Полное наименование музея, зала, комнаты, почтовый адрес экскурсионного дела: Учеб. пособие. — СПБ., 2002.

  13. Туманов Е.Е., Школьный музей, М, 2002.

  14. Федеральный закон «О Музейном фонде Русской Федерации и музеях в Русской Федерации» (№ 54 от 26.05.96)


zayavlenie-o-prestuplenii.html
zayavlenie-o-prieme-v-chleni-np-srkbvsr-sro-inzhspecstroj-elektrosetstroj-stranica-2.html
zayavlenie-o-priznanii-grazhdanina-deesposobnim-rassmatrivaetsya-sudom-v-tom-zhe-poryadke.html